初中分班合法吗

花花1987

山川湖海 发表于 2025-9-27 18:11
回答问题尽量全面，做最终选择是人家自己的事，你不要搞个不全的，替别人做主，然后让别人有遗憾嘛 ...

遗憾？你当一个决定是那么好做的？你以为家长是那么好当的，在论坛上要点公平就能求来了？且不说考前的各种硬件软件的准备，就只说重点班录取电话来了要你去签约的路上，你脑门子里会想到今时今日我在这里说的话吗？会吗？学校再好，你也要考虑适合不适合。作业多的，孩子能不能接受；自由度太大的，孩子有没有自控力；要求住宿的，孩子遇到各种问题怎么办。排名只是大概，还是那句话，适合自己的才是最好的。好好努力吧，你要的这三年公平给你又如何，三年后怎么样依然你我接下来这一千多个日日夜夜的努力中。

山川湖海

花花1987 发表于 2025-9-27 18:09
在这个层次上的人不会受我三言两语影响，自然会各种信息综合权衡利弊，不在这里层次上的人搜一堆资料又怎 ...

横向对比选高中学校，录取分数线和考出去的重本率是最有说服力的核心可衡量指标，难不成还要去首先看这个高中学校门卫有多少啊，你别把大家的认知误导到和你一样。我知道但我不想采用文字表达；另外，上图是为了把复杂的事情，简单化直观给大家讲一下，方便大众读取，不是你这般啰嗦一下

山川湖海

花花1987 发表于 2025-9-27 06:41
牛逼的娃小学就把初中甚至高中学通了，哎，你的认知真的太低太低了。有时候真的不是孩子的事，家长的认知 ...

妹子，你的认知、格局、情怀、眼光都需要打开哦：
1、大方向维度：像你这样“牛逼”的家长，直接把教育方向都带偏了，带的大批大批的家长疯狂给孩子补课，赚的钱大把大把的交给补课老师，课外牛人老师更疯狂，补课费越来越高，几辈人享不了福，存款退休金养老金本全部贡献给补课老师，最后发展成资本家才有能力上学，穷人直接挤不进，国内穷人占大多数，有一天内战爆发。。。。。

2、个体维度：娃更可怜，从娘胎就开始被教育，一出生哪有童年该有的摸样，天天穿梭于各种培训班、提优班、刷题、天天一堆补脑的药片排着队的让娃吃，扛不住压力的娃开始频繁割腕抗议、跳楼。。。孩子哪有时间去培养情操、世界观、探索世界，天天校内上课，校外补课一个接一个，一个上学卷的民不聊生。。。时间轴拉成，眼光放长远一些，想想未来；家长活的更苦逼，忙完工作，下班接着回家当家庭教师、营养师、心理咨询师。。。。。现在你就想想你自个吧，有自己吗？你大多数时间都快乐吗？

3、合理化建议：1）顺应自然，遵循自然，自然的法则优胜劣汰出来的娃会更有战斗力、生命力、创新力，且这种钱堆炸出来的娃脑子一般都很格式化，创新是社会发展的强动力哦；2）建议你祖上积德哦，不要光考虑这一辈，你也要考虑你的小孙孙、小小孙孙，他可不一定是学霸，现在吴江刚开始搞对这么小的娃在初一这么大面积的搞分流，越来越多的家长反对，我相信正义会来临的；孩子需要一个美好的童年，他们的生命不光需要深度，还需要广度，给他们多一些业余的时间去探索和感受这个美妙的世界！

山川湖海

花花1987 发表于 2025-9-27 18:26
遗憾？你当一个决定是那么好做的？你以为家长是那么好当的，在论坛上要点公平就能求来了？且不说考前的各 ...

妹子，认知、格局、眼光打开：

1、大方向维度：像你这样“牛逼”的家长，直接把教育方向都带偏了，带的大批大批的家长疯狂给孩子补课，赚的钱大把大把的交给补课老师，课外牛人老师更疯狂，补课费越来越高，几辈人享不了福，存款退休金养老金本全部贡献给补课老师，最后发展成资本家才有能力上学，穷人直接挤不进，国内穷人占大多数，有一天内战爆发。。。。。

2、个体维度：娃更可怜，从娘胎就开始被教育，一出生哪有童年该有的摸样，天天穿梭于各种培训班、提优班、刷题、天天一堆补脑的药片排着队的让娃吃，扛不住压力的娃开始频繁割腕抗议、跳楼。。。孩子哪有时间去培养情操、世界观、探索世界，天天校内上课，校外补课一个接一个，一个上学卷的民不聊生。。。时间轴拉成，眼光放长远一些，想想未来；家长活的更苦逼，忙完工作，下班接着回家当家庭教师、营养师、心理咨询师。。。。。现在你就想想你自个吧，有自己吗？你大多数时间都快乐吗？

3、合理化建议：1）顺应自然，遵循自然，自然的法则优胜劣汰出来的娃会更有战斗力、生命力、创新力，且这种钱堆炸出来的娃脑子一般都很格式化，创新是社会发展的强动力哦；2）建议你祖上积德哦，不要光考虑这一辈，你也要考虑你的小孙孙、小小孙孙，他可不一定是学霸，现在吴江刚开始搞对这么小的娃在初一这么大面积的搞分流，越来越多的家长反对，我相信正义会来临的；孩子需要一个美好的童年，他们的生命不光需要深度，还需要广度，给他们多一些业余的时间去探索和感受这个美妙的世界！

山川湖海

太湖白雪 发表于 2025-9-27 13:30
看样子这些初中的教学摆不平呀！犹如坐在火山口上

你家估计目前没有初一娃，未来总归会有吧，空了也发表一下观点，为子子孙孙和咱们国家的长远和可持续发展深谋远虑一下哈

山川湖海

松树122 发表于 2025-9-26 17:58
是的，家长心态要好。不然拖死孩子，会不快乐的

你会把方向带的一个上学搞得民不聊生、苦难递进。眼界、格局、认知都打开一点嘛：

1、大方向维度：像你这样“牛逼”的家长，直接把教育方向都带偏了，带的大批大批的家长疯狂给孩子补课，赚的钱大把大把的交给补课老师，课外牛人老师更疯狂，补课费越来越高，几辈人享不了福，存款退休金养老金本全部贡献给补课老师，最后发展成资本家才有能力上学，穷人直接挤不进，国内穷人占大多数，有一天内战爆发。。。。。

2、个体维度：娃更可怜，从娘胎就开始被教育，一出生哪有童年该有的摸样，天天穿梭于各种培训班、提优班、刷题、天天一堆补脑的药片排着队的让娃吃，扛不住压力的娃开始频繁割腕抗议、跳楼。。。孩子哪有时间去培养情操、世界观、探索世界，天天校内上课，校外补课一个接一个，一个上学卷的民不聊生。。。时间轴拉成，眼光放长远一些，想想未来；家长活的更苦逼，忙完工作，下班接着回家当家庭教师、营养师、心理咨询师。。。。。现在你就想想你自个吧，有自己吗？你大多数时间都快乐吗？

3、合理化建议：1）顺应自然，遵循自然，自然的法则优胜劣汰出来的娃会更有战斗力、生命力、创新力，且这种钱堆炸出来的娃脑子一般都很格式化，创新是社会发展的强动力哦；2）建议你祖上积德哦，不要光考虑这一辈，你也要考虑你的小孙孙、小小孙孙，他可不一定是学霸，现在吴江刚开始搞对这么小的娃在初一这么大面积的搞分流，越来越多的家长反对，我相信正义会来临的；孩子需要一个美好的童年，他们的生命不光需要深度，还需要广度，给他们多一些业余的时间去探索和感受这个美妙的世界！

山川湖海

花花1987 发表于 2025-9-27 06:19
给你小孩适合的教育资源，你说不公平，哎，太难了。

适合和公平个鸟蛋：

松陵一中说好听点叫分层教学，说实在点就是直接在初一就把普通班孩子放弃了。你去看看普通班孩子都是啥待遇，打着基础班的旗号，实质呢，让这些孩子混日子吧，老师配差的，作业量少的，晚上没有晚自习，也没有享受外聘老师的高品质课，每天没有晚自习，其他差异就不说了。如果分层教学，理论上这些孩子也应该受关注，这样成绩才能提上来吧。就说最简单的，笨鸟先飞，好班有每周一节物理课，那为啥这些普通班的孩子没有，晚自习为啥普通班的孩子没有，学习时长都每天少了近2个小时，那日积月累可想而之差异多少，最后好班和普通班同一考卷考高中，骗谁呢，当普通班家长都是憨憨嘛？？最搞笑的是那个学校家长会，学校领导好班和普通班分开开家长会，昨天普通班家长会上那个校长还把学习能力和基因搞出来说事，好像孩子这次考小学加减法等，进了普班是因为家长基因有问题，我想说我读大学年年年年拿一等二等奖学金，毕业设计一等奖等，也不至于基因差吧，你这个校长都不知道怎么当上的，这个校长好笑不，优秀清华学子庞众望听到该有多忧伤。

山川湖海

Nlrsh 发表于 2025-9-27 18:08
高中其实也要看学校班级的，头部高中很多重点班孩子，其实很多都是能去苏中普通班的，很多不去的。 ...

啥叫很多，我觉得这回答很有趣，不要当小镇做题家，建议你去核实了再来回来澄清

山川湖海

气吞山河 发表于 2025-9-26 18:31
小学靠家长，你靠不住。

我确实靠不住，我娃小时候我会让他去进货摆地摊，赚来的钱拿出一部分捐献给山区儿童，并获得人生的第一张属于自己的捐赠证书；我会让他研究两个同品类的店铺，为啥一个生意好一个生意不好，建议有哪些；我会经常带着他环太湖骑行，让他把健康放第一位；我会带他去爬山，领略山顶的风景和祖国的大好河山；我会带他去敬老院看看孤寡老人；我会让他从我这赚钱给爷爷买礼物，我会教会他不管将来有钱还是没钱都不浪费，我会教他买三文鱼注意哪些事，我会按着他的喜好，带着他自学完初中所有生物课….

山川湖海

花花1987 发表于 2025-9-26 17:24
我身边全是比你这个分再多10+的，这有什么好吹牛的。

看这口气就瞎说，你知道松陵一中今年最高分才多少，有几个考这个分数段的？

山川湖海

花花1987 发表于 2025-9-27 18:26
遗憾？你当一个决定是那么好做的？你以为家长是那么好当的，在论坛上要点公平就能求来了？且不说考前的各 ...

你不要替其他普通班家长做决定，说话太绝对，做好这件事有很多方法，我估计你只会很极端的懒政做法，中国人很聪慧的，发动你的小脑壳想想，现在你这些法外狂徒，会弄的将来很多隐患：

1、大方向维度：像你这样“牛逼”的家长，直接把教育方向都带偏了，带的大批大批的家长疯狂给孩子补课，赚的钱大把大把的交给补课老师，课外牛人老师更疯狂，补课费越来越高，几辈人享不了福，存款退休金养老金本全部贡献给补课老师，最后发展成资本家才有能力上学，穷人直接挤不进，国内穷人占大多数，有一天内战爆发。。。。。

2、个体维度：娃更可怜，从娘胎就开始被教育，一出生哪有童年该有的摸样，天天穿梭于各种培训班、提优班、刷题、天天一堆补脑的药片排着队的让娃吃，扛不住压力的娃开始频繁割腕抗议、跳楼。。。孩子哪有时间去培养情操、世界观、探索世界，天天校内上课，校外补课一个接一个，一个上学卷的民不聊生。。。时间轴拉成，眼光放长远一些，想想未来；家长活的更苦逼，忙完工作，下班接着回家当家庭教师、营养师、心理咨询师。。。。。现在你就想想你自个吧，有自己吗？你大多数时间都快乐吗？

3、合理化建议：1）顺应自然，遵循自然，自然的法则优胜劣汰出来的娃会更有战斗力、生命力、创新力，且这种钱堆炸出来的娃脑子一般都很格式化，创新是社会发展的强动力哦；2）建议你祖上积德哦，不要光考虑这一辈，你也要考虑你的小孙孙、小小孙孙，他可不一定是学霸，现在吴江刚开始搞对这么小的娃在初一这么大面积的搞分流，越来越多的家长反对，我相信正义会来临的；孩子需要一个美好的童年，他们的生命不光需要深度，还需要广度，给他们多一些业余的时间去探索和感受这个美妙的世界！

山川湖海

zibbf 发表于 2025-9-26 15:59
义务教育分重点班和非重点班，是明明白白的违反义务教育法的。但人家学校多会操作啊，你们不让分重点班和普 ...

别忽悠人了，松陵一中说好听点叫分层教学，说实在点就是直接在初一就把绝大多数普通班孩子（23个班，7个好班，好班率70%）放弃了。你去看看普通班孩子都是啥待遇，学校打着基础班的旗号，实质呢，让这些孩子混日子吧，老师配差的，作业量少的，也没有享受外聘老师的高品质课，每天没有晚自习，其他差异就不说了。如果分层教学，理论上这些孩子也应该受关注，这样成绩才能提上来吧。就说最简单的，笨鸟先飞，好班有每周一节物理课，那为啥这些普通班的孩子没有，晚自习为啥普通班的孩子没有，学习时长都每天少了近2个小时，那日积月累可想而之差异多少，最后好班和普通班同一考卷考高中，好班还占本校指标生。松陵一中骗谁呢，当普通班家长都是小憨憨嘛？？最搞笑的是那个学校家长会，学校领导好班和普通班分开开家长会，普通班家长会上那个校长还把学习能力和基因搞出来说事，好像孩子这次考小学加减法等进了普班是因为家长基因有问题，我想说我再怎么着年年拿大学奖学金，毕业设计一等奖，基因也不差吧……反倒是这个校长都不知道怎么当上的，一个搞简单的分数单一维度发展的校长怎么替国家育人，另这个校长好笑不，清华优秀学子庞众望听到基因事件该有多忧伤。

山川湖海

花花1987 发表于 2025-9-27 18:26
遗憾？你当一个决定是那么好做的？你以为家长是那么好当的，在论坛上要点公平就能求来了？且不说考前的各 ...

你啊知道吃相难看啥意思？你知道松陵一中给你的这些优待费用来自哪里？有多少是这被剥夺公平的70%普通班家长纳税…来的？都说了你们优秀就回去自己投资自己卷或者走竞赛渠道！你的认知、格局、眼光都放长远一点：

1、大方向维度：像你这样“牛逼”的家长，直接把教育方向都带偏了，带的大批大批的家长疯狂给孩子补课，赚的钱大把大把的交给补课老师，课外牛人老师更疯狂，补课费越来越高，几辈人享不了福，存款退休金养老金本全部贡献给补课老师，最后发展成资本家才有能力上学，穷人直接挤不进，国内穷人占大多数，有一天内战爆发。。。。。

2、个体维度：娃更可怜，从娘胎就开始被教育，一出生哪有童年该有的摸样，天天穿梭于各种培训班、提优班、刷题、天天一堆补脑的药片排着队的让娃吃，扛不住压力的娃开始频繁割腕抗议、跳楼。。。孩子哪有时间去培养情操、世界观、探索世界，天天校内上课，校外补课一个接一个，一个上学卷的民不聊生。。。时间轴拉成，眼光放长远一些，想想未来；家长活的更苦逼，忙完工作，下班接着回家当家庭教师、营养师、心理咨询师。。。。。现在你就想想你自个吧，有自己吗？你大多数时间都快乐吗？

3、合理化建议：1）顺应自然，遵循自然，自然的法则优胜劣汰出来的娃会更有战斗力、生命力、创新力，且这种钱堆炸出来的娃脑子一般都很格式化，创新是社会发展的强动力哦；2）建议你祖上积德哦，不要光考虑这一辈，你也要考虑你的小孙孙、小小孙孙，他可不一定是学霸，现在吴江刚开始搞对这么小的娃在初一这么大面积的搞分流，越来越多的家长反对，我相信正义会来临的；孩子需要一个美好的童年，他们的生命不光需要深度，还需要广度，给他们多一些业余的时间去探索和感受这个美妙的世界！

气吞山河

花花1987 发表于 2025-9-27 18:26
遗憾？你当一个决定是那么好做的？你以为家长是那么好当的，在论坛上要点公平就能求来了？且不说考前的各 ...

好言难劝该死的鬼

山川湖海

Nlrsh 发表于 2025-9-27 18:08
高中其实也要看学校班级的，头部高中很多重点班孩子，其实很多都是能去苏中普通班的，很多不去的。 ...

别瞎说哦，你去调研核实数据后再来澄清。

山川湖海

jasl125 发表于 2025-9-27 09:16
让认真完成老师作业认真听讲的孩子和不做作业也不听讲的配同样的老师就是公平了？让工作时间努力提高工作效 ...

你知道国家收入来源，税收占比通常超过80%以上，现在松陵一中初一被分裂的，普通班家长占70%，好班这么多，这些普通班孩子最后和他们同一张试卷考高中，这些好班生还占本校指标生，普班孩子连个高中都上不了，9年义务教育初中被搞得乌烟瘴气。

山川湖海

花花1987 发表于 2025-9-27 06:19
给你小孩适合的教育资源，你说不公平，哎，太难了。

适合和公平个鸟蛋，国家税收通常超80%以上来之税收，现在松陵一中初中科目还没学呢，初一就早早就把孩子分流，23个班，7个好班，普通班70%，9年义务教育的公平性被搞的乌烟瘴气和冠冕堂皇，妹子，认知、格局、眼光建议打开：
1、大方向维度：像你这样“牛逼”的家长，直接把教育方向都带偏了，带的大批大批的家长疯狂给孩子补课，赚的钱大把大把的交给补课老师，课外牛人老师更疯狂，补课费越来越高，几辈人享不了福，存款退休金养老金本全部贡献给补课老师，最后发展成资本家才有能力上学，穷人直接挤不进，国内不富裕人占大多数，矛盾越来越激烈…

2、个体维度：娃更可怜，从娘胎就开始被教育，一出生哪有童年该有的摸样，天天穿梭于各种培训班、提优班、刷题、天天一堆补脑的药片排着队的让娃吃，扛不住压力的娃开始频繁割腕抗议、跳楼。。。孩子哪有时间去培养情操、世界观、探索世界，天天校内上课，校外补课一个接一个，一个上学卷的民不聊生。。。时间轴拉成，眼光放长远一些，想想未来；家长活的更苦逼，忙完工作，下班接着回家当家庭教师、营养师、心理咨询师。。。。。现在你就想想你自个吧，有自己吗？你大多数时间都快乐吗？

3、合理化建议：1）顺应自然，遵循自然，自然的法则优胜劣汰出来的娃会更有战斗力、生命力、创新力，且这种钱堆炸出来的娃脑子一般都很格式化，创新是社会发展的强动力哦；2）建议你祖上积德哦，不要光考虑这一辈，你也要考虑你的小孙孙、小小孙孙，他可不一定是学霸，现在吴江刚开始搞对这么小的娃在初一这么大面积的搞分流，越来越多的家长反对，我相信正义会来临的；孩子需要一个美好的童年，他们的生命不光需要深度，还需要广度，给他们多一些业余的时间去探索和感受这个美妙的世界！

气吞山河

山川湖海 发表于 2025-9-28 08:36
适合和公平个鸟蛋，国家税收通常超80%以上来之税收，现在松陵一中初中科目还没学呢，初一就早早就把孩子 ...

2024年2月吴江入选全国义务教育教学改革实验区，标志着我区教育教学改革进入了新阶段。吴江区依托华东师范大学在教育综合改革实践中积累的成功经验和优势资源，咬定一个目标、优化两条路径、构建三个支架、突破四个变革，构建“1234”工作格局，努力创造区域教育改革发展“吴江经验”。

山川湖海

气吞山河 发表于 2025-9-28 09:19
2024年2月吴江入选全国义务教育教学改革实验区，标志着我区教育教学改革进入了新阶段。吴江区依托华东师 ...

不要杜撰，把国家下发的红头文件全面的和原版的拿出来，让大家都来研究一下是不是国家要求只发展分数一个维度，且支持这些补课家长孩子进入好班。我猜测国家的发展方向都被你们这些人搞偏了，看你名字叫的气吞山河，有点意思，但战略性布局和眼光差了点嘛

山川湖海

气吞山河 发表于 2025-9-28 08:00
好言难劝该死的鬼

祝你小孙孙、小小孙孙….成长路上开心快乐且也都能保证进好班，不然也是你今天说的该死鬼哦，祖上积德，老兄