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楼主: sfju

[投诉] 吴江立泽初中普通班教育能不能管管

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发表于: 2024-4-24 09:28 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
这么差的吗?有点可怕
发表于: 2024-4-24 09:49 来自- 中国 | 显示全部楼层
songdongmei 发表于 2024-4-24 08:38
初中阶段,这个现象估计不是个别班级,个别学校的现象吧。快慢班分出后,学校集中资源抓快班,升学率。这是 ...

什么无限可能?打架斗殴,抽烟喝酒的无限可能吗
发表于: 2024-4-24 10:18 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
一个巴掌拍不响,两边都有问题的。不过笠泽初中在吴江本来就是排倒数的
发表于: 2024-4-24 10:24 来自- 中国江苏 | 显示全部楼层
空的时候多提升提升自己,别老在别人身上找原因,九年义务教育,你花了什么钱?教室里都有摄像头,你可以申请看看,看看你的孩子。稍微有点脑子的人都看得出你罗列的几点都经不起仔细推敲的。无脑的宣泄帮助不了你的孩子,只会让他越来越放肆。要想做好学问,先要学会做人
发表于: 2024-4-24 10:45 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
第2条漏讲的情况深表同情,老师漏掉的应该是难题,普通班因材施教,但是普通班也有上进的同学,普通班的老师只讲基础题,一些难题根本不讲,很不公平,这样下去普通班的孩子根本没法成长。
发表于: 2024-4-24 10:57 来自- 中国浙江 | 显示全部楼层
分班对中不溜的不利,山中无老虎,猴子称大王。不分班对差生不利,上课听天书,啥也学不到。
发表于: 2024-4-24 11:02 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
实验初中也分班的,应该是每个学校有分好班和普通班的。然后关于讲题挑着讲,批作业挑着批,有时候让学生自己核对,这个实验初中也一样,老师没办法做到每题都讲的,根本来不及。难一点的压轴,一题可能就要讲半节课。想卷,有时候真的要靠自己。不会的,要么孩子自觉的,自己拿手机查答案,看讲解视频,不自觉的,家长就全程陪着吧。  不过有一点很赞同,学习氛围很重要,当一个班大部分人都不想学的时候,绝对影响那一小部分想学的,老师还是应该抓抓整体。
发表于: 2024-4-24 11:07 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
看了你说的,感觉学校还是管的,要不然不会把普通班考的好的调到好班,说明学校告诉孩子只要认真学,考的好就有希望到好班,不知道您的孩子在普通班什么成绩?如果在普通班前面,努力一下也到好班去,不要跟天天混日子的一起不学习,如果在普通班垫底了,那再不努力的话高中就没希望了,如果在普通班只是成绩不好,不是那些在课堂上说话,走来走去的学生,家长可以给他补课抓下,看看成绩能不能上去,不能上去的话以后读个技校也可以的,365行,行行出状元
发表于: 2024-4-24 11:58 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
Jessica2222 发表于 2024-4-24 09:49
什么无限可能?打架斗殴,抽烟喝酒的无限可能吗

我们不能拿个别想象,覆盖整体。试想想,我们学生时,周边亲戚朋友,有些孩子是学渣,可是因为在某个点上,某件事情上,某个引导上。翻身学霸的。才十几岁的孩子,就被整个放弃,会扼杀了部分人才。即使,未成才,学校家庭社会依然需正确不断耐心引导教育,也成普通人。
发表于: 2024-4-24 12:02 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
天夏 发表于 2024-4-24 10:24
空的时候多提升提升自己,别老在别人身上找原因,九年义务教育,你花了什么钱?教室里都有摄像头,你可以申 ...

不要这么犀利。还是要能体会到家长的无力感,也是想学校不要这样子就放弃自己的孩子。
 楼主| 发表于: 2024-4-24 13:27 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
天夏 发表于 2024-4-24 10:24
空的时候多提升提升自己,别老在别人身上找原因,九年义务教育,你花了什么钱?教室里都有摄像头,你可以申 ...

做人做事问心无愧就好,不违本心就好,请问人民教师准则都能做到时刻警记吗,如果“是”再来评论

职业道德素养
教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括:忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。


知识素养
教师的知识素养包括:政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。其中精湛的学科专业知识和广博的文化科学知识是“本体性知识”,主要解决教师教什么的问题;必备的教育科学知识是“条件性知识”,主要解决教师如何将知识传授给学生,即怎么教的问题。

能力素养
教师的能力素养主要包括:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外,教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。


职业心理健康
职业心理健康是指一个优秀教师所应有的心理素质,也就是教师对内、外环境及人际关系有着良好适应所需要的条件,主要包括:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格。其它主要表现为:积极乐观的情绪、豁达开朗的心胸;坚忍不拔的毅力;广泛的兴趣和积极的创新品质。





发表于: 2024-4-24 13:33 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
笠泽实验初中跟区实验初中不是一个学校,不清楚的还以为是一个学校,每个学校都有火箭班和普通班之分,在我们学生时代就有了,老师对待学生的方式是不对的,但是家长要督促自己的孩子好好学习,任何事情都不能听一面之词
发表于: 2024-4-24 15:46 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
现在的教育变味了。
发表于: 2024-4-24 16:34 来自- 中国 | 显示全部楼层
“学生上课在教室走来走去”
稍微有点常识的学生都知道上课不能走来走去吧?
能在课堂上走来走去的学生,会把老师放眼里?老师制止有用?
家庭教育不到位老师也没办法管。老师为了维持课堂纪律骂两句,又有家长立马投诉老师针对学生,老师搞不好连工作都没了,敢管吗?
家长要是觉得老师有问题,就来陪读吧,跟学生一起上学放学,看住自己小孩。
发表于: 2024-4-24 17:33 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
学生想学习那老师就要尽职尽责,如果学生已经自我放弃了,说实话老师也没办法。
发表于: 2024-4-25 08:31 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
改变不了环境,就想办法改变自己吧,加油让你家孩子也进入好班。不行就转学或者私立。
发表于: 2024-4-25 09:19 来自- 中国江苏 | 显示全部楼层
天呐,这学校真的假的啊
发表于: 2024-4-25 14:04 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
发表于: 2024-4-25 14:40 来自- 中国江苏苏州 | 显示全部楼层
教育产业化
发表于: 2024-4-25 21:46 来自- 中国江苏徐州 | 显示全部楼层
我个人觉得楼主有点夸张。每一所学校都有其好的方面,总有不尽人意的地方。但总不能夸大不尽人意的地方,否则做人就不是很厚道。
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