首先，作为家长，先来说说我孩子所处的班级，松陵小学六年级*班的情况吧，之前老听孩子回来跟我说他们班级的男生太调皮，老是打人骂人，当时觉得小孩子之间这很正常，没有太放心上，只是单纯开导自己的孩子，不要像他们一样，管好自己就可以，不能主动惹事。但是今年上学期的家长会，班主任和*校长在开完家长会之后，把班级男生的家长们都留下了，播放了平时上课的视频，教室的环境，还说了些个别学生的言行，才知道这个班的问题已然非常严重。可以说我从未见过这么差的班级。学生公开辱骂老师，辱骂医护人员，上课下象棋等等，侮辱性的言语不像是这个年纪孩子所能知道的。后面从我孩子口中了解到还成立了打张同学组织，课间还经常讨论如何打张同学是有老师在场的情况下，不知为何*校长经常在教室会无动于衷。
其次，来说说为何我今天会发帖吧，也是思量了很久，实在是不能忍，因为我孩子被打，学校并没有一个公正的说法和处事结果。一味的让我们家长接受道歉就了事。
事情的起因是这样的：2025年12月26日，我孩子和同班的徐同学打架了，原因是我孩子见义勇为把徐同学放在李同学头上的毛拿掉，俩人发生了口角，推搡，有学生抱住了我孩子，被徐同学打了下头，跑了，我孩子追徐同学过程中，被同班男生拉架，结果衣服被拉破了。简单的事情经过是这样，*老师轻飘飘的来了句，我已经让他们道歉了，问题不严重，回家把衣服补补哈。顺便还被*老师教育了下，说让我孩子以后少管闲事。
当时我收到*老师的微信，问了谁先动手，可能老师忙，半天不回信息，后面是我孩子的托班老师发来了孩子视频，视频里看得出来孩子的情绪非常不稳定，嘴角上方流血了，羽绒服帽子那被拉破了，托班老师说孩子一点都不想写作业。我当时就急了，打了电话问了事情经过。才知道问题似乎不像班主任*老师说的那样简单。我孩子除了被徐同学打，还有被一群拉架同学中的周同学趁机欺负了。更可气的事，第二天学校公开表扬了拉架的学生，发到了班级群，其中就有周同学，还奖励了本子。
我要求学校认真调查此事，期间也提醒过学校要仔细看下监控视频，但是学校始终都隐瞒着周同学拉偏架的事实。而且承认的徐同学先动手打人的家长，也没有第一时间出来道歉，后面我要求去学校看视频后再看是否要约家长当面说清楚，但是等待我的是学校可以给我看视频，但不是在学校看，要去街道办看。当时我觉得有点兴师动众，只是看个视频，为什么要去街道办？ 到了街道办，才发现等待我的不单单是学校的老师和校长，还有街道办调解员，律师，警察，拉架的同学（里面就有拉偏架的周同学），打人的徐同学和他的妈妈。我到之后刚落座，街道办的一位年近中年的调解员女士，说是我委托他们调解的，我当时就反驳说不是我找的你们，我只是单纯的想来学校看下视频，可见一帮调解员，律师，警察不知道是怎么听学校*校长说的，都以为是我在挑事。接着，这些调解员都没了解清楚事情的详细经过，也不问问我孩子到底发生了什么事，就开始一通调解，说小孩子打架很正常，拉架的同学是做了好事……之类的。持续了好久的多方口舌之争后，学校都没有播放视频的意思。
后面在我的强烈要求下，学校终于播放了第一段在教室打架的视频，承认了主动打人的徐同学要道歉，不提走廊拉架的过程，在我一再强调我孩子崩溃的原因不是徐同学打了他，是拉架过程中有人拉偏架，才播放了第二段走廊视频，看到了周同学趁机打了我孩子好多下。这时候周同学无辜的说是我孩子拉了他的手, 他才打他的。我并不认同，不接受简单的道歉，
这时候街道调解员那位中年女士说了三段话非常让人生气，第一，要我们孩子反思为什么被打？我们反思什么？反思见义勇为吗？跟南京那法官有区别吗？不是你撞的，为啥要扶，有区别吗？受害者要反思自己？第二段她说，她是学心理的，她认为我心里有问题，会影响到我孩子心理也会有问题。第三段是你这样的态度，真的对你孩子在学校好吗？这是直接的侮辱一个未成人！这就是松陵街道办的素质！不去分析打人者的心理，却来变相引导问题出在受害人身上，还是直接引导一个孩子。
当天上午结束后，我再次提醒老师再了解拉架之后的事情，结果当天老师只找了周同学，没收了奖励他的本子，还是没有找我孩子了解事情的全部经过。下午周同学又说是我孩子踩了他的脚，才打人的。这和上午说的拉他手相当的矛盾。这就是学校处理事情的方式，不听受害者说句话。只是想以一句简单的道歉就了事。
几天之后周同学的妈妈才来道歉，说迟来的道歉是*老师说事情已经解决了，不需要联系我们，这就是学校的无视吗？ 之后我从其他同学妈妈的口中了解到周同学之前也有拉偏架的现象，学校和老师也是知道的，却还坚持说周同学的行为是美德。
最后，我在这发帖，表达对学校两点强烈不满，第一，学校没有给我孩子公正的处理借拉架打人的周同学；第二，也是最重要的，学校无法为我孩子创造良好的学习氛围，*校长经常坐在六*班教室后面，还无法管理好上课纪律，作为校长相当的不作为。
第三点不满是对街道办调解员的，那位中年女士的言语已经造成孩子很大的心理伤害。孩子他爸打了12345两次电话，都是松陵街道办一个姓张的来处理的。第一次没来得及录音，他的意思是他只能督促学校处理周同学，至于*校长，调解人，只能慢慢处理。然后发短信说学校律师跟调解人公平公正的处理了这个事。第二次孩子他爸录音了，反复问他有没有看视频，他说他看了，问他有没有看到周同学打人，他就支支吾吾说其他的，不反对，也不承认。至于松陵街道办的调解员的问题，他说现场嘈杂，听不清楚。
另外，强调一下，班主任陈老师有安抚过孩子，还安排了同学陪他。平时教学过程中给了我孩子不少鼓励和关怀。但是迫于校长的种种压力，我们理解她的不容易！
以上，我所说的均有学校监控和松陵街道办的录音为证，希望相关职能部门能给个公正的处理意见，谢谢！
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发表于: 2026-1-25 20:37 来自- 中国江苏
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