为学校提高整体教学水平献计献策

kanhenda

教育这个东西，对象是一个个活生生的人背后是一个个千差万别的家庭，怎么可能出现楼主所说的理想状态？有的孩子出生在幸福温暖的家庭，有的孩子出生在残破凄凉的家庭，有的孩子一年级很不错，随着发育智商能力逐渐跟不上，有的孩子幼年调皮捣蛋，成长了反而懂事勤奋，有的孩子是本地土著，有的孩子是外来引进，有的学校在偏远乡村，有的学校在城市中心，其复杂重复程度无法用语言来描述。只能尽可能办好教育，让尽可能多的孩子接受到正规教育，家庭条件好的完全可以选择私立，根本目的是让尽可能多的孩子健康快乐成长。比如初中学段实验初中学区的人天然比乡村学校好太多，乡村学校全校第一在实验初中可能排到百来名，你非要让乡村学校通过所谓你的策略追上实验初中，然后让该乡村的家长留在乡村学校读？人家吴江买房人家愿意吗？到了高中本来就是择优录取，由分数区分各个学校，不存在学区了，义务教育阶段是全民包括外来人口的受教育问题，不是追求什么理想状态，最后说回来按照现在的高中录取率，升学对于大多数学区内愿意读书的孩子来说已经不是难事了，根本不用焦虑。

kanhenda

大话西游 发表于 2025-5-5 10:49
本地的教育要均衡，难！难上难！一是民办学校太强大，公办均衡了，大家都会往民办涌，说不定推高民办收费， ...

楼主就是不太懂教育，他脑子里只有学区公办学校，不知道高产家庭进民办为主甚至直接去苏州读，其实这样搞之后，公办都废掉，因为大部分公办生源资质是很普通的，所有优质生源都跑去民办，老百姓全部花钱进民办，压力更大更痛苦。现在公办头部校还有点优质资源，可以让老百姓家中聪明的孩子免费获得这样资源，不至于被民办甩得太开。说回来义务教育重点是兜底，兜底的任务肯定是公办学校来完成，成绩拉平就无法完成，没有国家意志压下来哪个学校要最差的这部分生源，楼主可能不知道最差的那部分分数大概在20%左右。

大话西游

kanhenda 发表于 2025-5-17 17:45
教育这个东西，对象是一个个活生生的人背后是一个个千差万别的家庭，怎么可能出现楼主所说的理想状态？有的 ...

你说的很对！顶！
公平都是相对的。择校不一定冲着升学取得，有的是为了给孩子找一个好的学习环境。尽管我们都在批苏州某高中这个不行、那个不是，但是报考的人还是成千上万，道理就是这个。

太湖山水123

MPV123456

如果都遵循严禁择校，包括私立的按照地段生入学，哪来的所谓好学校还是“差” 学校？ 这样才能公平竞争，所谓的好学校撸走全市的好学生产生所谓的好学校是教育的一种悲哀和对其他学校的不公，这种风气一直存在，公平教育就无从谈起。  

ZengNL

楼主是不懂教育的，但有人不懂楼主发帖的含义。据了解进民办的不一定全部是优质生源，民办学校的老师也不一定个个多是高水平老师，民办学校的优点就是小班化，老师学校认真负责，工作责任心强而已。

lujun8128

无解

hqse

提高教学质量关键是教育局要选好一个校长

ZengNL

老师傅 发表于 2025-5-4 20:53
小升初会有一场分班考试，这个考试内容难度基本脱离实际，不去那些新东方之类的培训机构，数学基本不会做的 ...

所以说，特别强调，要考全区学校课堂上，统一教学内容，这对所有学生是公平的。你能正确选拔好学生。也能反映学生的整体水平。

ZengNL

kanhenda 发表于 2025-5-17 17:59
楼主就是不太懂教育，他脑子里只有学区公办学校，不知道高产家庭进民办为主甚至直接去苏州读，其实这样搞 ...

我不知道你在说什么内容？去公办，民办上学，由学生自己决定。成绩好的到哪里都是好学生。而且上民办，家庭要有经济基础的。

ZengNL

zhangsien2 发表于 2025-5-17 08:42
喊口号有用的话大家喊口号就都有好的资源了，你看看现在学校间的竞争 学生间的竞争 就是资源不平衡稀缺导 ...

谁说假大空啊？不去努力，当然是假大空。

花花1987

有孩子不肯学，家长不配合的咋整，又不是都是学校老师的问题。

花花1987

MPV123456 发表于 2025-5-26 09:27
如果都遵循严禁择校，包括私立的按照地段生入学，哪来的所谓好学校还是“差” 学校？ 这样才能公平竞争，所 ...

让勤奋肯学，天资聪颖，父母重视教育的孩子跟摆烂，背单词背一天记不住一个的孩子在一块儿上课，你觉得是公平？

MPV123456

花花1987 发表于 2025-7-3 10:18
让勤奋肯学，天资聪颖，父母重视教育的孩子跟摆烂，背单词背一天记不住一个的孩子在一块儿上课，你觉得是 ...

社会主义新中国建立的初衷是什么？是搞特权？是放弃“差生”？另外，也不是你说的都放在一个班里，而是按地段生在同一所学校，明白吗？好的学生都特走了，剩下的学校怎么办？破罐破摔吗？

花花1987

MPV123456 发表于 2025-7-3 13:20
社会主义新中国建立的初衷是什么？是搞特权？是放弃“差生”？另外，也不是你说的都放在一个班里，而是按 ...

是啊，放在一个地段里，分个快慢班就是公平啦？中考高考分流就不是放弃差生啦？就该给天资聪颖，勤奋好学，几代人愿意托举的孩子有更好的学习条件，这就是事实。

花花1987

MPV123456 发表于 2025-7-3 13:20
社会主义新中国建立的初衷是什么？是搞特权？是放弃“差生”？另外，也不是你说的都放在一个班里，而是按 ...

你是没见过优秀的孩子吗，你忍心把一个渴求知识的孩子放到一个大部分老师炒股和孩子摆烂的环境里，陪着他们破罐子破摔吗？是的，教育要公平，但是这样对优秀的孩子公平吗？想学的，学的好的就该得到好的资源，不想学的给他他也不满意，只会抱怨威慑要背书为什么要考试！

ZengNL

这个帖子，什么时候变成"择校"帖了？根本没有理解本帖意思，现在的学校，现在的老师，多不是十多年前，学校老师，高水平老师也是要退休的，新教师更就换代，不要用老眼光看新时代。本帖希望的就是把所有学校多办成好学校，难吗？难在哪？校长老师有较强的责任心，就要配合考核，每学期进行全区同年级统考，班做评分排名，看看那个老师教的班最好，那个最差，所以前提是学生分班要在同一个层次，好生与差生分班，如果能把差生教好的老师，就要重奖！

ZengNL

1，提高师资队伍建设，实行考核机制和奖励机制。
2，学生入学前，完全按照所学课本内容进行入学考试，按成绩进行分班。（为下一步，对老师考核作铺垫。避免以生源质量作借口。）
3，每阶段进行全区学校同年级同班次同学科目，进行统考。根据学生成绩排名，对老师进行考核。学生在同一起跑线上的成绩，最能反映教师的教学水平。
4，杜绝学生校外补课，减轻家长经济负担和学生精神压力。创造一个学生身心健康的良好学习环境！


· 江苏

ZengNL

经过入学考试成绩分班的学生，按同一层次同一年级同一学期，全区统考，成绩按年级班级考试平均分排分，(是骡子是马拉出来溜溜)，就知道学校和老师的教学水平了！

sunstear1106

笑逗了，你问过家长了吗，人家能答应吗？
学生是人，不是商品，人能和商品一样分类吗！