让对方明白
师者,传道受业解惑也。高明的老师绝不会用填鸭的方式一味的灌输。一定会根据各自的特点,考虑到对方的接收和理解能力,因材施教,对不同的学生采用不同的教学方式。
最终是要达到培养人才,人尽其才。孔子是因材施教的典范。子路性格直率、勇敢,孔子就引导他在行事上要稳重、谨慎。
颜回性格内敛、勤奋好学,孔子就鼓励他深入思考,探求本质,注重修养。子贡聪明机智,孔子就引导他运用智慧分析事理,逐步形成独到的见解。
不同的教育方式都是要让人明白道理。用其之长,补其之短。孙悟空好动,聪明绝顶。菩提祖师根据孙悟空喜欢翻筋斗的特点,量身定做,就教他这个筋斗云。
这个筋斗云不是那么端庄,但最大的特点,就是快,因此,孙悟空的师兄弟笑道:“悟空造化!若会这个法儿,与人家当铺兵,送文书,递报单,不管那里都寻了饭吃。”孙悟空的师兄弟哪里知道,孙悟空干的是大买卖,偷吃蟠桃,喝琼浆玉液,大闹天宫。哪里是送什么快递去谋生呀?
很多时候讲道理的人觉的已经讲的很透彻了,但是对方还是听不進去。其实还是没有讲明白,要想办法让对方明白。
说个故事,以前人口普查到乡下,工作人员问大爷,你的配偶叫什么名字?问了三遍,普通话,清清楚楚,但是对方就是听不懂,工作无法進行。
怎么就听不明白呢?后来旁边来了一个村里的小伙子,小伙子说,年纪大的老爷子不知道什么叫配偶,你问老爷子你家老婆叫什么名,他就明白了。
其实还是工作人员不太了解实际情况,配偶是书面用语,到了农村要用口语老婆更加合适。
就象有的家长教上小学的孩子,自己明明白白,清清楚楚,但是讲了很多遍,有的孩子还是不理解。
就是说你要用他能理解的方式去教,要想办法让他明白,找到合适的方式方法,那就不是一个简单的事了。
要真正的站在对方的角度去思考,考虑到对方的特点、习惯、思维方式、理解程度,接收能力等等,这可真要花一番心思才行。
没有一定的耐心与智慧,那是很难做的到的。